小朋友為什麼需要踏腳凳？

✔️自理：把「環境高度」縮短，讓刷牙／洗手／如廁／穿鞋能真正練到位。

✔️動作發展：上、下台階＝平衡、核心、下肢肌力、雙側協調的日常訓練。

✔️感覺統合：踩踏帶來本體覺與重心轉換，提升身體控制與預判。

✔️執行功能：固定流程（搬→擺→上→做→收）＝規劃與序列練習。

✔️自我效能：「我做得到」有助情緒穩定與學習動機。

適用年齡／情境

✨18個月起：家長近距離看顧下，站穩洗手。

✨2–6歲：在明確規則下可獨立用於洗手台、馬桶、穿鞋區、取書、床邊。

發展里程碑：

18–24m：牽扶／抓欄杆，上下兩腳同階。

2–3y：上樓出現交替步，下樓多仍同階。

約3y：上樓可不扶交替。

約4y：下樓也交替，多可不扶。

選對、用對踏腳凳＝把家變成孩子尺寸的「發展場域」，並發展自理、動作、專注、自信四件事。