18個月~2歲:孩子開始注意到顏色的差異,例如看到紅色積木和藍色積木會覺得「不一樣」,但通常還不會有系統地配對或命名顏色。
2~2歲半:可以開始把相同顏色的物品放在一起,例如把紅球放到紅球堆,藍積木放到藍積木堆,代表孩子已經開始具備了「顏色配對」的能力。
2歲半~3歲:開始能說出少數顏色名稱,例如紅色、黃色或藍色,但常常會搞混,比如指著藍色說「紅紅」,這是很常見的過渡期。
3~4歲:大部分孩子能正確說出基本顏色名稱(紅、黃、藍、綠),而且使用上比較穩定。爸媽這時可以透過繪本、畫畫遊戲,引導孩子更熟悉顏色。
4~5歲:能掌握更多顏色名稱(像橘色、紫色、黑色、白色等),並能在生活中正確應用,例如說出「我要穿紫色衣服」,或「橘子是橘色的」。
5~6歲:幾乎能正確說出所有常見顏色,並且開始理解深淺、明暗、亮度等更複雜的色彩概念,例如「深藍色」和「淺藍色」,也可能在畫畫時主動使用這些描述。
👉小提醒:
認得顏色和會說出顏色名稱,是不同的能力。孩子可能早就能配對顏色,但語言發展需要時間。
父母可以透過生活中「邊玩邊說」的方式來幫助學習,例如:「這顆球是紅色的,我們再找一個紅色的東西!」
不同孩子的發展速度會有差異,只要在大方向上符合年齡層,通常都屬於正常範圍。

